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　　今年的3月5日，是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家給雷鋒同志題詞發(fā)表47周年的日子。47年，當(dāng)年被雷鋒故事感動(dòng)的懵懂少年已經(jīng)逐漸步人老年；47年，重溫雷鋒的"傻子"精神，我們的心中仍有一股熱力油然而生，同時(shí)生出無(wú)限感慨。

　　進(jìn)入三月份以來(lái)，全國(guó)各地都在組織各種形式的群眾性學(xué)雷鋒活動(dòng)。這是一件好事。它說(shuō)明雷鋒精神依然在溫暖著我們的世界、燦爛著我們的生活、高尚著我們的信仰、鼓舞著我們前進(jìn)的腳步。半個(gè)世紀(jì)的事實(shí)證明，無(wú)論時(shí)光如何流逝，世事怎樣變遷，雷鋒精神都是我們這個(gè)社會(huì)最可寶貴的精神財(cái)富。因此，思考一下在今天新的時(shí)代和形勢(shì)下，該向雷鋒學(xué)習(xí)什么的問(wèn)題，就顯得意義特別重大。

　　雷鋒是新中國(guó)培育出來(lái)的社會(huì)主義新人的典范。雷鋒出現(xiàn)之后，在我們的英雄畫(huà)廊里，就涌現(xiàn)出成千上萬(wàn)個(gè)"雷鋒式的人物"；在我們的精神世界中，就出現(xiàn)了"雷鋒精神"。四十多年來(lái)，雷鋒那種公而忘私、言行一致、艱苦樸素、完全徹底為人民服務(wù)的精神，鼓舞和激勵(lì)著我們。一代一代的領(lǐng)袖，一代一代的領(lǐng)導(dǎo)干部，一代一代的軍人，一代一代的青少年，都向雷鋒同志學(xué)習(xí)，雷鋒精神成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的精神力量。雷鋒精神的意義在于，在平凡與偉大，個(gè)人與國(guó)家、有限的生命與無(wú)限的為人民服務(wù)之間找到了結(jié)合點(diǎn)。

　　大家都知道雷鋒做好事的原則是不留名，有時(shí)實(shí)在不得已留了，也只留"解放軍"。雷鋒這樣做的理由很簡(jiǎn)單，他覺(jué)得那些"好事"都是情理中的平常事，不值得渲染�？山裉炷承┧�謂的"學(xué)雷鋒活動(dòng)者"又怎樣呢？他們不是"紅旗漫卷"，就是口號(hào)連天，甚至還要敲鑼打鼓、披紅掛彩，在鬧市中一路"游行""集會(huì)"過(guò)去，然后找個(gè)早就"踩好點(diǎn)"的地方象征性做點(diǎn)不疼不癢的"好事"，這就算"學(xué)雷鋒"了。說(shuō)實(shí)在，筆者真不知道假如雷鋒看到了這種"學(xué)雷鋒活動(dòng)"會(huì)有何感想，反正筆者對(duì)它很不以為然。在筆者看來(lái)，"學(xué)雷鋒活動(dòng)"只要一搭上形式主義的戲臺(tái)，就只能當(dāng)戲來(lái)演、來(lái)看，但戲又絕非客觀實(shí)際。所以，向雷鋒學(xué)習(xí)，第一要學(xué)習(xí)他埋下頭來(lái)實(shí)實(shí)在在做好事的精神。

　　雷鋒之所以偉大，是因?yàn)樗�做了許多好事，而這又建立在他認(rèn)認(rèn)真真、高質(zhì)高量干好本職工作的基礎(chǔ)上。如果雷鋒把本職工作干得一踏糊涂，即便他做了十萬(wàn)件"好事"，又有何實(shí)際意義？每個(gè)人都有每個(gè)人的位置，也都在做著屬于每個(gè)人自己的工作，只有把這份工作干好了，才能說(shuō)對(duì)社會(huì)作出了貢獻(xiàn)，在此之外做的"好事"也才是真的"好事"。可現(xiàn)在的一些"學(xué)雷鋒活動(dòng)"卻變了味：學(xué)生走出課堂"學(xué)雷鋒"，掃本該環(huán)衛(wèi)職工掃的馬路；環(huán)衛(wèi)職工放下掃帚"學(xué)雷鋒"，去福利院照顧本該福利院職工照顧的老人；福利院的職工又扔下正拆洗的被褥，跑到街上擦本該電信職工擦的公用電話……你干我的活，我做你的事，這算什么"學(xué)雷鋒"？因此，向雷鋒學(xué)習(xí)，第二要學(xué)習(xí)他認(rèn)認(rèn)真真、高質(zhì)高量干好本職工作的精神。

　　雷鋒所以能干好自己的本職工作，并且在此之外做了許多不留名的好事，還有一個(gè)原因，就是他的心中時(shí)刻裝著人民。在他看來(lái)，為人民服務(wù)永遠(yuǎn)是自己應(yīng)盡的義務(wù)，也是使自己幸福的源泉。提到"人民"這個(gè)詞，很多人都感覺(jué)空洞，覺(jué)得它只是個(gè)政治用語(yǔ)，并沒(méi)多少具體而微的實(shí)際內(nèi)容，因而不知道什么才算為"人民"服務(wù)。那么，"人民"到底是什么呢？筆者以為，"人民"雖然不是張三、李四等具體的某一個(gè)人，但張三、李四等具體的某一個(gè)人卻是"人民"中的一員。由此，雷鋒的"雨夜送大嫂"故事中的"大嫂"就是"人民"，而雷鋒的為"大嫂"服務(wù)，也就是為"人民"服務(wù)。如果依此理解，那么，為人民服務(wù)就不是什么難事了，而且可以隨時(shí)隨地向雷鋒學(xué)習(xí)了。所以，向雷鋒學(xué)習(xí)，第三要學(xué)習(xí)他具體而微地為人民服務(wù)的精神。

　　由此可知，學(xué)習(xí)雷鋒實(shí)際上并不難，根本不需要在某個(gè)特定的時(shí)間里、用某種特定的形式去刻意而為。因?yàn)橐袁F(xiàn)在的眼光來(lái)看偉大的雷鋒精神，它實(shí)質(zhì)上只是現(xiàn)代的文明公民應(yīng)該具有的、最起碼的道德修養(yǎng)。既然是最起碼的，那就不但行動(dòng)時(shí)非常容易，而且違背時(shí)特別恥辱�？磥�(lái)，現(xiàn)在學(xué)不學(xué)習(xí)雷鋒已經(jīng)不是光榮不光榮的事，而是恥辱不恥辱的事了。

　　今天，在社會(huì)生活發(fā)生了深刻變革的新的歷史條件下，我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)雷鋒？

　　雷鋒在日記中寫道："我要做一個(gè)有利于人民、有利于國(guó)家的人。如果說(shuō)這是'傻子'，那么我甘愿做這樣的'傻子'。今天重讀《雷鋒日記》，重溫他那一個(gè)心眼向著黨、向著人民、向著國(guó)家的"傻子"精神，仍能給我們深刻啟示和教益。

　　"傻子"精神，實(shí)質(zhì)上就是多做貢獻(xiàn)、少取報(bào)酬的精神。在奉獻(xiàn)與索取之間，具體到每個(gè)人，其所得所失計(jì)算起來(lái)可能會(huì)千差萬(wàn)別。但魯迅先生也說(shuō)："世界卻正由愚人造成，聰明人決不能支持世界。"只要有雷鋒那種甘當(dāng)"傻子"的覺(jué)悟，并切實(shí)付諸實(shí)賤，我們就能看到人類的希望。

　　雷鋒精神之所以薪盡火傳，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力，從根本上說(shuō)，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會(huì)主義建設(shè)的火熱實(shí)踐中，符合時(shí)代進(jìn)步的潮流；就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是一致的，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格；就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神；就在于雷鋒精神貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對(duì)建設(shè)美好社會(huì)，創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。時(shí)至今日，當(dāng)人們遇到困難，或看到困難的人群需要幫助時(shí)，仍然會(huì)想到雷鋒；當(dāng)人們對(duì)社會(huì)風(fēng)氣中爾虞我詐的現(xiàn)象深惡痛絕，呼喚誠(chéng)實(shí)守信的時(shí)候，仍然會(huì)想到雷鋒；當(dāng)人們需要相互理解、相互尊重，向往和諧融洽的人際關(guān)系的時(shí)候，仍然會(huì)想到雷鋒。無(wú)論時(shí)代如何變遷，雷鋒精神始終寄托著人民群眾和青年對(duì)崇高精神境界的向往，對(duì)美好道德風(fēng)尚的追求，對(duì)和諧人際關(guān)系的期盼。這就說(shuō)明，一個(gè)社會(huì)要發(fā)展，總要有崇高的精神為導(dǎo)向；人們?cè)谧非笪镔|(zhì)生活富足的同時(shí)，始終追求精神生活的充實(shí)。正因?yàn)檫@樣，我們黨四代中央領(lǐng)導(dǎo)核心毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤都為倡導(dǎo)雷鋒精神作過(guò)重要題詞、重要指示和重要講話。因?yàn)檫@樣，雷鋒精神才為不同時(shí)期的人民群眾和青年所繼承和實(shí)踐。正因?yàn)檫@樣，雷鋒精神誕生以后在不同時(shí)期才像火炬一樣始終閃爍著光芒。

　　在新的歷史條件下弘揚(yáng)雷鋒精神，就要把學(xué)習(xí)雷鋒同實(shí)現(xiàn)黨在新世紀(jì)新階段的奮斗目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，用雷鋒精神去激勵(lì)人們，要像雷鋒那樣牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人追求同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人的奮斗融入國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的歷史洪流中去。

　　學(xué)雷鋒，關(guān)鍵在于"崗位學(xué)雷鋒"，真正使雷鋒精神扎根在各行各業(yè)。我們的事業(yè)是由無(wú)數(shù)個(gè)千差萬(wàn)別的"崗位"組成的有機(jī)整體，如果每個(gè)人都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作，我們的社會(huì)就會(huì)充滿人文關(guān)懷和希望。

　　學(xué)雷鋒，最根本的就是要用雷鋒精神提高自身素質(zhì)。讓雷鋒精神越深刻地影響和改變我們社會(huì)的精神面貌，讓學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)越來(lái)越發(fā)展成為自愿的精種文明創(chuàng)建活動(dòng)。這是時(shí)代的需要，是人民的期望，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。

　　王濤