金融危機、大學(xué)生就業(yè)難、股市還未從去年的暴跌中蘇醒……就在這樣一個相對“低潮”的經(jīng)濟環(huán)境下,記者采訪發(fā)現(xiàn),滬上一些大學(xué)生卻選擇了逆勢重投“股市懷抱”,流行起“抱團炒股”,一方面降低個人風(fēng)險,一方面欲借炒股積累創(chuàng)業(yè)資本,為就業(yè)鋪路。
模擬炒股等待時機
同濟大學(xué)廣播電視新聞專業(yè)大二學(xué)生小李對經(jīng)濟學(xué)情有獨鐘,今年在“國泰君安”模擬炒股平臺申請了5000元虛擬資金,入市當(dāng)天買下了100股“徐工科技”和100股“亨通光電”,隨即賺了200多元。為什么不直接投資,而選擇網(wǎng)絡(luò)模擬的形式炒股,小李解釋說:“我還在等,希望能降到1800點!到那時,時機、資金、技術(shù)就都成熟了! ”開學(xué)以后,小李每天都會抽時間上網(wǎng)看看股票,適時買賣,就像真的在用資金炒股。
記者采訪發(fā)現(xiàn),如今大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻,不少大二、大三學(xué)生也開始未雨綢繆,打算借炒股賺“第一桶金”,積累創(chuàng)業(yè)資本,為就業(yè)鋪路。 “即便不為賺錢,在現(xiàn)在的環(huán)境下,學(xué)習(xí)投資理財也具有現(xiàn)實意義。 ”小李說。
抱團炒股降低風(fēng)險
此外,記者從今年的大學(xué)生炒股熱中發(fā)現(xiàn)新動向,有不少新賬戶并非個人所有,而是由某個小團體共同享有,用他們的話說就是“共同進(jìn)退,抱團取暖”。
復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院的小姚、環(huán)境科學(xué)專業(yè)的小田和同濟大學(xué)傳播學(xué)院的小連是一支炒股“雜牌軍”,通過朋友介紹最近開始“合資炒股”。
“我早有炒股的意向,但是如今經(jīng)濟形勢不景氣,所以通過與人合資達(dá)到降低個人風(fēng)險的目的!毙∵B告訴記者,他們每人出資1000元,3人即3000元,留1000元待以后補倉之用,2000元分別買了100股 “上海電力”——08年相對穩(wěn)定的股票之一;100股“東方明珠”——世博板塊能借明年世博會的利好;100股 “福建水泥”——水泥板塊聽說將是“4萬億”政府投資的較大受惠面。
“目前入市一周,虧損300余元。”但三人還是信心滿滿,“兩會正在召開,我們關(guān)注已久的‘創(chuàng)業(yè)板股票’或?qū)⒂卸ㄕ摚?”他們還定期召開“股東大會”,分析股市前景、商討股票買賣。
建議學(xué)子“模擬炒股”
高校重掀“炒股熱”,對此,上海財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院副教授何韌表示,他并不反對大學(xué)生炒股,但前提是資金允許和保證學(xué)業(yè)的正常進(jìn)行!熬臀覀人看來,在這樣一個股市低位入市,某種程度上來說還是比較明智的,但要謹(jǐn)記股市有風(fēng)險!”何教授認(rèn)為,“一些學(xué)生之所以在此時炒股,更多的不是為賺錢,而是為了解市場、掌握金融知識。 ”對于這一點,何教授推薦大學(xué)生“模擬炒股”,這樣既能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的,又沒有金錢損失的風(fēng)險。
與此同時,著名社會學(xué)家、復(fù)旦大學(xué)教授于海則表示,盡管大學(xué)生炒股對就業(yè)沒有直接促進(jìn)作用,但培養(yǎng)了學(xué)生個人的理財意識,也不失為一件好事。對于“抱團”炒股,于教授則提醒:“合作也要避免由于盈虧分配不均而引起的糾紛。 ”
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