中新網(wǎng)10月10日電 2010年全國(guó)碩士研究生招生報(bào)名從今天起正式啟動(dòng),仍采取網(wǎng)上預(yù)報(bào)名與現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)相結(jié)合的方式。全國(guó)各地的考生們正在進(jìn)行著如火如荼的考研復(fù)習(xí),專(zhuān)家提醒,備考應(yīng)根據(jù)大綱做到有理有節(jié)。
網(wǎng)報(bào)分兩個(gè)階段 免試推薦生不能參加統(tǒng)考
為調(diào)節(jié)報(bào)名流量,網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間分為兩個(gè)階段。第一階段網(wǎng)上預(yù)報(bào)名從10月10日至14日,主要組織應(yīng)屆本科畢業(yè)生報(bào)名;第二階段從10月16日至31日,所有考生均可報(bào)名。第一階段已經(jīng)報(bào)名的考生不必重復(fù)報(bào)名。考生在規(guī)定日期內(nèi)每天從9:00至22:00可登錄中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)的報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)名,F(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間為11月10日至14日,考生憑身份證件、畢業(yè)證等相關(guān)證件到網(wǎng)上報(bào)名選定報(bào)考點(diǎn)進(jìn)行信息確認(rèn)、繳費(fèi)和照相。未完成網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn),報(bào)考信息無(wú)效。
報(bào)考單獨(dú)考試及工商管理碩士、公共管理碩士的考生必須到招生單位所在地省級(jí)教育招生考試管理機(jī)構(gòu)公告指定的報(bào)考點(diǎn)進(jìn)行確認(rèn)報(bào)名。其他考生到本人所在地省級(jí)教育招生考試管理機(jī)構(gòu)公告指定的報(bào)考點(diǎn)進(jìn)行確認(rèn)報(bào)名。
考生只填報(bào)一個(gè)招生單位的一個(gè)專(zhuān)業(yè)。待考試結(jié)束,教育部公布進(jìn)入復(fù)試基本分?jǐn)?shù)要求后,考生可通過(guò)“中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)”調(diào)劑服務(wù)系統(tǒng)了解招生單位的生源缺額信息并根據(jù)自己的成績(jī)?cè)偬顖?bào)調(diào)劑志愿。應(yīng)試的外國(guó)語(yǔ)語(yǔ)種按招生單位的規(guī)定任選一種。同等學(xué)力的報(bào)考人員,應(yīng)按招生單位要求如實(shí)填寫(xiě)學(xué)習(xí)情況和提供真實(shí)材料。國(guó)家按照一區(qū)、二區(qū)、三區(qū)確定考生參加復(fù)試基本分?jǐn)?shù)要求。已被招生單位接收的推免生,不得再報(bào)名參加統(tǒng)考。否則,將取消推免生資格,列為統(tǒng)考生。
政治科目:考試點(diǎn)一個(gè)都別放過(guò)
2010年考研政治大綱的變化當(dāng)屬于近幾年變化規(guī)模最大的一次。新增學(xué)科所占分值比例為32%。出現(xiàn)了大規(guī)模的學(xué)科的新增與合并。新增了近現(xiàn)代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)兩門(mén)課程。不僅將近五年恒定不變的考試科目馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)合并了,而且將這兩門(mén)課程與往年考研從未出現(xiàn)的一門(mén)學(xué)科——科學(xué)社會(huì)主義合并共同組成馬克思主義基本原理。毛澤東思想概論和鄧三理論合并為一門(mén)學(xué)科即毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論。當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治和形勢(shì)與政策合并為一門(mén)。
從學(xué)科的變化來(lái)看,考研政治的難度大大提升了,盡管從數(shù)量上看仍然是五門(mén)主體學(xué)科,但其實(shí)這五門(mén)學(xué)科涵蓋了哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、近現(xiàn)代史綱要、毛概、鄧論、思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治及形勢(shì)與政策,共九部分內(nèi)容。同時(shí),各學(xué)科的分值比例因?yàn)樾略鰧W(xué)科而大大下降了,這也意味著復(fù)習(xí)范圍的擴(kuò)大,這使得考研政治獲得高分的難度大大增加了。
應(yīng)考策略 以馬克思主義基本原理為基礎(chǔ),以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系重要思想為指導(dǎo)和中心,在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上掌握重點(diǎn)。
以找、懂、記、練、會(huì)考試點(diǎn)為復(fù)習(xí)方法。對(duì)依據(jù)考試大綱編寫(xiě)的教材,首先要找出考試點(diǎn),將其分為一般、重要、最重要3個(gè)層次。
其次,要懂考試點(diǎn)。就馬克思主義基本原理概念而言,需要弄懂5個(gè)問(wèn)題:概念劃分的依據(jù);概念的含義;對(duì)應(yīng)概念的區(qū)別;與對(duì)應(yīng)概念的聯(lián)系;相對(duì)應(yīng)概念的區(qū)別、聯(lián)系的意義。就毛澤東思想概論和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系觀(guān)點(diǎn)而言,需要弄懂三個(gè)問(wèn)題:觀(guān)點(diǎn)的內(nèi)容;觀(guān)點(diǎn)的理論依據(jù)和客觀(guān)依據(jù);觀(guān)點(diǎn)的理論、政治和實(shí)踐意義。
第三,要記考試點(diǎn)。采取分課程、分部分、分層次、按順序進(jìn)行識(shí)記和熟記的方法。識(shí)記是懂得基礎(chǔ)上的記憶,熟記就是反復(fù)地進(jìn)行記憶。在記憶過(guò)程中將要記憶的內(nèi)容分解為幾點(diǎn),對(duì)每點(diǎn)找出關(guān)鍵詞。
第四,要練考試點(diǎn)。在基礎(chǔ)階段主要是練習(xí)體現(xiàn)基本理論的選擇題和已考的選擇題,對(duì)已考的主觀(guān)性試題可以只看不練,學(xué)習(xí)答題的思路和方法。
第五,要會(huì)考試點(diǎn),這是最終的目標(biāo)。找、懂、記、練、會(huì)考試點(diǎn),既相區(qū)別,又有邏輯上的密切聯(lián)系。找是前提,懂是基礎(chǔ),記是關(guān)鍵,練是手段,會(huì)是目的,缺一不可。
英語(yǔ)科目:學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)閱讀速度
根據(jù)《全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)考試大綱解析》(2010年版),我們可以看出與2009年考研英語(yǔ)大綱相比,2010年大綱除對(duì)詞匯的掌握提出了更加具體的要求,沒(méi)有實(shí)質(zhì)上的變化。
應(yīng)考策略 從近幾年的試卷結(jié)構(gòu)當(dāng)中,我們可以看出對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言能力的考查加深了。對(duì)于2010年的考試,考生在備考的時(shí)候要把更多的精力放在扎扎實(shí)實(shí)提高自身英語(yǔ)語(yǔ)言能力、文章長(zhǎng)難句和段落邏輯結(jié)構(gòu)的把握上。
詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),需要用適當(dāng)比例的時(shí)間保質(zhì)保量地掌握大綱所要求的詞匯及相關(guān)詞組。不提倡死記硬背,建議考生要勤查字典,結(jié)合例句、文章來(lái)記。
語(yǔ)法同詞匯一樣是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),在平時(shí)復(fù)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)不斷完備語(yǔ)法知識(shí),及時(shí)彌補(bǔ)語(yǔ)法漏洞。
今年仍然明確標(biāo)出了完型填空考核的重點(diǎn):語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、固定搭配、近義詞辨析和邏輯關(guān)系等,希望考生能夠從歷年真題中按照大綱的提示去準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)考研完型填空方面的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
從文章題材來(lái)看,近幾年考查人文科學(xué)方面的內(nèi)容越來(lái)越多,因此考生平時(shí)要多注重閱讀一些英美經(jīng)濟(jì)文化歷史方面的報(bào)刊書(shū)籍,例如Time,The Economist, New York Times, Newsweek,The Times上面的文章。在尋找材料時(shí),也要有選擇,比如說(shuō)政治類(lèi)、宗教類(lèi)等牽扯到意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的文章不會(huì)拿來(lái)命題?佳杏⒄Z(yǔ)閱讀的文章最多涉及到的仍然是英語(yǔ)國(guó)家尤其是美國(guó)的社會(huì)(法律、倫理)、經(jīng)濟(jì)、科技(網(wǎng)絡(luò))、醫(yī)療衛(wèi)生、生物、教育、文化等方面的歷史或現(xiàn)狀。建議考生在提高閱讀效率方面做到:學(xué)會(huì)瀏覽和學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)閱讀速度。
而做好翻譯題,首先是理解,具體來(lái)說(shuō),就是在通讀全文以后,能夠正確理解原文的意思。可以按以下步驟進(jìn)行:1)略讀全文,從整體上把握整篇文章;2)分析所要求翻譯的部分,弄清句子結(jié)構(gòu),先找出句子的主干,明確代詞所指代的詞或短語(yǔ)的意思,再分析是否存在省略,主從關(guān)系如何等;3)進(jìn)一步細(xì)化,分析詞匯及慣用語(yǔ),明確句子的整體意思及其在上下文中所處的地位。這一過(guò)程主要是長(zhǎng)句的分析。
寫(xiě)作應(yīng)注意平時(shí)的積累。對(duì)于A部分的作文,要注重寫(xiě)作內(nèi)容信息點(diǎn)覆蓋的全面性、篇章結(jié)構(gòu)組織的條理性與邏輯性、語(yǔ)言使用的準(zhǔn)確性、文體格式的正確性等。對(duì)于B部分作文,要注意寫(xiě)作基本功的訓(xùn)練,注意選詞的準(zhǔn)確性,句式的多樣性,文章結(jié)構(gòu)層次的清晰性,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確性以及不要捏造,要用正確地道的英語(yǔ)詞組、句子來(lái)寫(xiě)文章。
數(shù)學(xué)科目:題海訓(xùn)練堅(jiān)持三大原則
考研數(shù)學(xué)歷來(lái)以考試內(nèi)容多、知識(shí)面廣、綜合性強(qiáng)等特點(diǎn)而讓考生望而生畏。很多學(xué)生在學(xué)習(xí)中想通過(guò)一些“解題技巧”成功,但是任何知識(shí)的積累都是長(zhǎng)期努力的結(jié)果,都是需要我們踏踏實(shí)實(shí)來(lái)努力的,切勿投機(jī)。這里有幾點(diǎn)建議供大家參考。
重視基礎(chǔ)。只有對(duì)基本概念深入理解,對(duì)基本定理和公式牢牢記住,才能找到解題的突破口和切入點(diǎn)。近幾年數(shù)學(xué)答卷的分析來(lái)看,考生失分的重要原因不是說(shuō)考題有多么難,更多的是對(duì)基本概念、定理記不全、記不牢、理解不準(zhǔn)確,基本解題方法掌握不好而造成的失分。因此,數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)必須打好第一步的基礎(chǔ),每年考研數(shù)學(xué)試題中都有60%以上的題目都在考查基礎(chǔ)知識(shí)的理解與掌握,所以一定要重視基礎(chǔ)。但是很多同學(xué)不能夠重視這一點(diǎn),總是好高騖遠(yuǎn),一味尋求技巧或者是摳難題,以為這樣才是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的途徑。其實(shí),考研數(shù)學(xué)中大部分是中擋題和容易題,所謂的20%的比較有難度的題目,其難度不過(guò)是簡(jiǎn)單題目上的進(jìn)一步綜合,并不是說(shuō)有那么難。所以,同學(xué)們最重要的還是打好基礎(chǔ)!
親自動(dòng)手做題。只看不做,一做就錯(cuò),這是很多考生存在的問(wèn)題,總以為看會(huì)了,知道了方法,自己就會(huì)做了,可是真正做起來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)不是那么回事。數(shù)學(xué)是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,容不得半點(diǎn)紕漏,在我們還沒(méi)有建立起來(lái)完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)之前,只看解題不親自動(dòng)手做的復(fù)習(xí)必然難以把握題目中的重點(diǎn)。況且,通過(guò)動(dòng)手練習(xí),我們還能規(guī)范答題模式,提高解題和運(yùn)算的熟練程度。正式考試時(shí)三個(gè)小時(shí)那么大的題量,本身就是對(duì)計(jì)算能力和熟練程度的考察,而且現(xiàn)在的閱卷都是分步給分的,怎么作答有效果,這些都要通過(guò)自己不斷的摸索去體會(huì)。因此,為了取得好的數(shù)學(xué)成績(jī),要求我們必須大量練習(xí),充分利用歷年試題,重視總結(jié)歸納解題思路、套路和經(jīng)驗(yàn)。
做題中要思考,做題后更要思考。多做題就能提高成績(jī),很多同學(xué)這樣認(rèn)為,其實(shí)不然,做題的同時(shí)更要思考,舉一反三。做題,是要把整個(gè)知識(shí)通過(guò)題目加深理解并有機(jī)的串聯(lián)起來(lái)。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)離不開(kāi)做題,但從來(lái)不等于做題,抽象是數(shù)學(xué)的重要特征之一,在復(fù)習(xí)過(guò)程中,我們通過(guò)作題,發(fā)散開(kāi)來(lái)對(duì)抽象知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵和外延進(jìn)行深入理解,這是非常必要的。做題的思路,必然應(yīng)該是從理解到作題歸納再回到理解。因此,要時(shí)刻目標(biāo)明確、深入思考才識(shí)提高數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)能力的關(guān)鍵。
Copyright ©1999-2025 chinanews.com. All Rights Reserved