遼中縣第五小學(xué)一位班主任張老師,立了一條挺有“創(chuàng)意”的班規(guī),要求學(xué)生上完一節(jié)課必須把這節(jié)課用的書(shū)本收起來(lái),如果下節(jié)課還出現(xiàn)在書(shū)桌上就沒(méi)收!皼](méi)收了教科書(shū)學(xué)生咋學(xué)習(xí)?咋完成作業(yè)?”家長(zhǎng)不干了。
該校3年2班這學(xué)期換了一位新班主任張老師,此人治班嚴(yán)謹(jǐn),開(kāi)學(xué)后立了很多條班規(guī),其中有一條是在下課的時(shí)候不許把上節(jié)課的書(shū)放在課桌上,還安排了一名學(xué)生專(zhuān)門(mén)沒(méi)收“違規(guī)”書(shū)。被沒(méi)收的書(shū)不返還給學(xué)生,說(shuō)是期末后再給。
“我孩子現(xiàn)在沒(méi)有書(shū)沒(méi)法學(xué)習(xí),也沒(méi)法寫(xiě)作業(yè),學(xué)生完不成作業(yè)還要受罰。這位老師使用‘絕對(duì)權(quán)威’來(lái)發(fā)號(hào)施令,把孩子嚇得唯命是從,我孩子晚上做夢(mèng)的時(shí)候還在發(fā)抖。”家長(zhǎng)對(duì)此非常氣憤和遺憾,覺(jué)得有必要將此事向教育主管部門(mén)及糾風(fēng)部門(mén)反映,希望張老師給學(xué)生道歉,返還學(xué)生的教科書(shū)。
96123沈陽(yáng)市民服務(wù)熱線(xiàn)接到投訴信后,交給遼中縣紀(jì)委糾風(fēng)室督辦此事?h糾風(fēng)室立即與遼中縣教育局組成調(diào)查組調(diào)查,了解到張老師一向嚴(yán)格管理班級(jí),為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂堂規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,要求學(xué)生在上課時(shí)不要把其他與本節(jié)課不相關(guān)的教科書(shū)全部放在書(shū)桌里,在多次說(shuō)教下還是有些學(xué)生不能按老師要求去做,該老師就將一些學(xué)生的教科書(shū)收到講臺(tái)上。在調(diào)查組前去調(diào)查時(shí),還有三名學(xué)生的教科書(shū)沒(méi)有及時(shí)歸還。在學(xué)校的批評(píng)教育下,該老師認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤,誠(chéng)懇地向?qū)W生和家長(zhǎng)表示道歉,并表示今后不再用過(guò)激行為管理班級(jí)。(高曉紅)
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