昨日上午9點(diǎn),由6名老師和3名學(xué)生組成的“玉樹(shù)班”在四川大學(xué)華西醫(yī)院臨床教學(xué)樓正式開(kāi)班復(fù)課。為陪同在玉樹(shù)大地震中受傷的親人到華西醫(yī)院治療,這3名孩子無(wú)法回到課堂上課,于是成都市新光小學(xué)專為他們開(kāi)設(shè)了“玉樹(shù)班”。但其中一名孩子因?yàn)榉窝鬃≡,目前只?名學(xué)生在“玉樹(shù)班”學(xué)習(xí)!薄坝駱(shù)班”班主任說(shuō):“根據(jù)親屬傷情決定,‘玉樹(shù)班’學(xué)生將于6月22日‘畢業(yè)’。
第一眼微笑勝過(guò)言語(yǔ)交流
【“之前,我擔(dān)心他們不懂漢語(yǔ),交流起來(lái)會(huì)有困難,也擔(dān)心他們被地震嚇壞了,有心理陰影!薄
成都市新光小學(xué)語(yǔ)文老師王琴,成了“玉樹(shù)班”的班主任。王琴說(shuō),去華西醫(yī)院接永拉毛時(shí),她被震撼了:“我看著她微笑,她也微笑地看著我,很陽(yáng)光,全然沒(méi)有地震后的恐懼。”
更令王琴?zèng)]想到的是,孩子們可以用簡(jiǎn)單的漢語(yǔ)交流。由于玉樹(shù)的教材和成都不一樣,學(xué)校專門(mén)與四川省出版社取得聯(lián)系,找到玉樹(shù)的教材,老師們也根據(jù)玉樹(shù)的教材重新備課。
目前,學(xué)校派了6名老師為孩子們開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)和心理健康課。
手牽手幫玉樹(shù)孩子心靈重建
【“手牽手,互相呼喊對(duì)方的名字!边@是老師在“玉樹(shù)班”中,為孩子們上的第一節(jié)課!
上午9點(diǎn)開(kāi)課后,三年級(jí)女孩永拉毛和五年級(jí)男孩才仁巴加認(rèn)識(shí)了新光小學(xué)的3名學(xué)生志愿者,他們手牽著手,互相詢問(wèn)對(duì)方愛(ài)好等,課堂上不時(shí)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)!敖(jīng)歷了大災(zāi)難,孩子們心里會(huì)留下很大的創(chuàng)傷,而且剛進(jìn)入新環(huán)境時(shí)兩個(gè)孩子都感覺(jué)陌生,不愿意說(shuō)話,和同齡伙伴在一起他們會(huì)有親切感。逐漸熟悉后,他們的性格也慢慢變得開(kāi)朗了!毙睦砝蠋煑顣韵颊f(shuō)。
記者 楊丹 攝影 李國(guó)東
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