院士“走穴”現(xiàn)象,不是因?yàn)槠弊泳褪且驗(yàn)槊孀。全?guó)政協(xié)委員、中國(guó)科學(xué)院院士王志新今天接受記者專訪時(shí),評(píng)論了當(dāng)前出現(xiàn)的院士“多棲”怪現(xiàn)象。
2008年兩院院士大會(huì)的官方信息顯示,全國(guó)有中科院院士699人、工程院院士719人,兩院總計(jì)1418人。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì),兩院院士中將近4成是高校教師。以此計(jì)算,任教于高校的院士約為550人。可記者僅把27所高校自己宣布的院士數(shù)量簡(jiǎn)單相加,就算出了500多位。
一些院士在幾家單位身兼數(shù)職,已是學(xué)術(shù)界公開的秘密。實(shí)際上,身為中科院院士,王志新委員自己就接到不少高校發(fā)出的擔(dān)任雙聘教授的邀請(qǐng)。有高校表示,我們這里非常重視院士,如果能夠請(qǐng)到的話,“可以提供一棟小別墅”。
王志新婉拒了很多這樣的差使。原因很簡(jiǎn)單:一個(gè)人的精力是有限的,不可能干好那么多事兒,也很難給各個(gè)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生。
“這些高校不是利益驅(qū)動(dòng),就是面子驅(qū)動(dòng)!蓖踔拘挛瘑T說。比如有的院士調(diào)離原單位還掛著名,是原單位為了撐門面。
更多的單位爭(zhēng)搶的不是院士,而是院士手中掌握的資源!斑@跟我們資源分配的計(jì)劃模式有關(guān),院士在資源分配的時(shí)候能起很大作用,尤其是在某些重大項(xiàng)目評(píng)審中能起關(guān)鍵作用。利用院士的名義,也可以從政府部門爭(zhēng)取資源!
因此,高校聘請(qǐng)兼職院士雖然所費(fèi)不菲,但只要請(qǐng)到院士,是能夠得到“回報(bào)”的?墒,院士畢竟不可能把時(shí)間和精力平均分配。
“教育行政化很重要的原因就是我們資源分配的行政化!蓖踔拘抡f。
去年,浙江大學(xué)藥學(xué)院院長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士李連達(dá)被揭發(fā),他所在的課題組涉嫌學(xué)術(shù)不端的論文有14篇,其中,署有李連達(dá)姓名的3篇論文有造假問題。
李連達(dá)表示自己一無所知,并解釋,浙大藥學(xué)院院長(zhǎng)只是自己的兼職,每年去的時(shí)間有限,每次去更是只有一天時(shí)間用來指導(dǎo)學(xué)生,而且還是集體開會(huì)的形式。
另據(jù)公開報(bào)道,李院士為浙大帶來了上百萬元的科研經(jīng)費(fèi)。
中國(guó)工程院對(duì)這起事件的調(diào)查結(jié)果是:浙大科研合作者賀海波等人剽竊情況屬實(shí),浙大藥學(xué)院兼職院長(zhǎng)李連達(dá)負(fù)有疏于管理、教育不力、監(jiān)管督查不嚴(yán)的責(zé)任。浙大校方隨后也表示,不再續(xù)聘李連達(dá)。
王志新委員認(rèn)為,解決院士“多棲”問題,是教育去行政化的一方面。教育去行政化,不僅是官位去行政化,關(guān)鍵是資源分配的去行政化。要讓那些“掛名”院士不能給單位帶來利益,說不上話,算不得數(shù)。(記者原春琳 張國(guó))
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