有這樣的例子：
參加植樹活動下起了雨，士兵不執(zhí)行“冒雨植樹”的命令。是戰(zhàn)士無組織無紀律，還是領導指揮失當？
班務會上，戰(zhàn)士嫌班長啰嗦，當眾提醒他就寢時間到了。是戰(zhàn)士無視權威，還是班長沒有帶頭執(zhí)行規(guī)章？
也有這樣的數字：
在中國赴黎巴嫩維和工兵營第一批和第二批官兵中，“80后”占了70%以上，如果只統(tǒng)計士兵，這個比例將超過85%。
在今年7月的淮河抗洪中，參戰(zhàn)官兵99.8%的戰(zhàn)士、69.2%的連排職干部生于上世紀80年代，有3800余名之多，占總數的87.5%。
越來越多的“80后”走入軍營，這些充滿個性的新一代軍人，逐漸成為軍隊的主體力量。他們帶來生機，也帶來新的課題�！鞍艘弧苯ㄜ姽�(jié)前，我們走進沈陽軍區(qū)某集團軍的座座軍營，感受“80后”軍人的內心世界。
保衛(wèi)國家與學習鍛煉
要讓戰(zhàn)士明白軍人價值怎樣體現(xiàn)
三年前入伍時，楊尚磊偷偷帶來了一張數額不菲的銀行卡。
父親是成功的商人，楊尚磊從小就生活在蜜罐里�？紤]到孩子的發(fā)展，父親把他送進了軍營。起初，部隊的生活讓小楊極不適應。在食堂吃飯，他簡單應付一下，飯后就到軍人服務社買零食吃。穿臟的襪子從來不洗，一扔了事。連隊干部批評他，這個“大款”子弟挺不樂意：花我自己的錢，礙著誰了？
漸漸地，小楊發(fā)現(xiàn)，用過的牙膏皮、礦泉水瓶，都被連隊收集起來賣到廢品收購站，然后買些笤帚等工具回來。為了改變自己的形象，小楊為連隊買回一大堆笤帚，還要求自己出錢把連隊的電腦和桌子全都換成新的，卻被連隊干部拒絕：這樣做，不對！軍營，訓練的是一種意識。這件事，讓小楊很受震動。
去年底，某旅一營統(tǒng)計新戰(zhàn)士入伍動機，結果出人意料：大部分戰(zhàn)士都寫上了“入伍來鍛煉”或“學開車、修車技術”等，只有10%左右的戰(zhàn)士寫的是“保衛(wèi)國家、報效祖國”。
但是，該營的教導員李德鵬卻說，盡管這些年輕戰(zhàn)士沒有滿嘴“口號”，但他們內心同樣有抱負，有激情。平時聊天時問到：如果戰(zhàn)爭爆發(fā)，你會如何選擇？他們中的絕大多數都會毫不猶豫地脫口而出：上前線。
與該營的調查相應的，是某“紅軍團”的一個問卷調查。這份調查顯示，不少戰(zhàn)士入伍時都沒有太明確的人生目標，有的甚至是因為在家“難管”而被父母“逼”著參軍的。
這項調查還顯示，新入伍的戰(zhàn)士，50%以上有過打工經歷，從事的工作也五花八門�？梢哉f，在形成世界觀、價值觀的青春期，新戰(zhàn)士們的第一位老師是社會，不是軍營。
“社會多元化，軍營里年輕人的觀念也多元化。同時，緊張的社會節(jié)奏、優(yōu)勝劣汰的競爭環(huán)境，往往讓他們變得很理性，很現(xiàn)實，也更加獨立。”這個“紅軍團”的政委袁紅剛說，“個人的更好發(fā)展從來都是美好的、進步的愿望，這與軍人的理想并不矛盾。我們決不能指責這些孩子們‘自私’或者‘胸無大志’，而要慢慢讓他們明白，軍人的價值應該怎樣體現(xiàn)出來�！�
集體榮譽與個人榮譽
獨生子女士兵同樣為連隊榮譽落淚
石旭，22歲，某高炮旅戰(zhàn)士。入伍前，他在安徽科技學院讀大三。新兵下連沒幾天，他就找到連隊干部要求住單間，理由是他今年要參加英語四級考試，需要一個安靜的地方復習。
連隊組織專業(yè)訓練，他經常忘帶訓練器材，但從來不會忘帶上自己的專業(yè)書，訓練間隙看上幾眼。連隊干部找他談心，他直言不諱：我來部隊，就是為了復學后考研，學校對我們有優(yōu)惠條件。
然而，就是這個凡事“以我為主”的小石，入伍第二年當上了班長。他曾連續(xù)一周加班到凌晨，為連隊建成了局域網；參加全旅演習，創(chuàng)造出了單炮擊落拖靶的好成績。
其實原因很簡單，小石第一次參加學分考試時，正好趕上部隊外出演習。小石著急，部隊領導比他更急。旅政治部多次與學院協(xié)商，學校終于同意，特批為小石進行專場考試……改變，就從這件事開始了。
統(tǒng)計數據表明，目前，獨生子女兵已占到了全營官兵總數的1／3。上海、南京、杭州等大城市2001年入伍的新兵中獨生子女占到95%以上，其他中小城市和經濟發(fā)達的農村地區(qū)也占到了70%。
“不服管”，執(zhí)行任務“忘性大”，做事總是留下個不夠利落的“尾巴”，為自己得到的夸獎歡欣鼓舞卻對集體榮譽熟視無睹……在采訪中發(fā)現(xiàn)，這些“自我”的毛病，在“80后”獨生子女新兵中并不鮮見。
然而，讓某連指導員徐長浩難忘的，卻是“80后”戰(zhàn)士為集體榮譽落淚的一幕：去年秋天，兩個紅軍連隊進行軍事比武，5公里武裝越野、射擊……從天亮比到黃昏，他們連輸了——僅僅差0.01秒而已，全連的兵都蹲在地上哭了，不管我們怎么勸都止不住。
“在追求個人榮譽的同時，他們并沒有忘記集體的榮譽。”徐長浩說。
當然，也聽到了很多優(yōu)秀的名字，他們履行著軍人的責任，也承擔著家庭和社會的責任。
向南林，某部二級士官。入伍6年，從連隊到大軍區(qū)的各種榮譽他幾乎得了個遍，是公認的雷達“大拿”。團里幾次上報給他提干，都因種種原因而未能如愿。但向南林一如既往，幾年下來，團里幾乎所有的雷達骨干都是他一手帶出來的。更可貴的是，來自農村的向南林不僅省吃儉用、用工資供養(yǎng)弟弟上大學，還主動資助了一個貧困失學兒童。
新兵馬彥超，入伍前曾是大慶一家家具廠的經理。部隊組織學習科學發(fā)展觀，原來打算復員回去后開一家筷子廠的他有了新的思路。他致信父親，在家中40多畝承包地上種上了適合家鄉(xiāng)氣候的優(yōu)良樹種……
“綿羊兵”與“老虎兵”
大學生士兵發(fā)揮優(yōu)勢顯“虎威”
王哲，25歲，畢業(yè)于大連理工大學，4年前來到連隊。
當時，全連只有一臺電腦，還是運行起來“老牛拉破車”的那種。一次，一個戰(zhàn)士請他代買相機，王哲問：“你想買什么牌子？”戰(zhàn)士回答說：“買個‘數碼’牌的吧�！�
這件事對王哲觸動很大——作為“建設信息化軍隊、打贏信息化戰(zhàn)爭”的生力軍，連隊戰(zhàn)士的信息化知識怎能如此貧乏？他主動利用業(yè)余時間為全連戰(zhàn)士授課，自己的電腦則成了全連官兵的公用教具。
不到一年時間，這個新排長帶出了全旅響當當的標兵排，自己也被評為排長標兵，榮立三等功。如今，在他的帶動下，連隊建成了自己的局域網，90%以上的戰(zhàn)士能熟練制作多媒體課件。
國防生、定向生、大學生士兵……近年來，隨著部隊高素質人才建設步伐的加快，一大批“80后”大學生走進軍營。從他們走進軍營的那一刻起，各種爭論一直沒有停止過。
“大學生太沒有‘虎威’，再過若干年，部隊都讓他們帶成了‘小綿羊’了！”有老軍人說。任職能力弱、不會管人、不會帶兵，成了大學生士兵的“瓶頸”。
29歲的某旅營教導員李德鵬是吉林大學的畢業(yè)生。他告訴記者，“80后”大學生步入部隊后需要學習的東西很多，特別是做人做事和帶兵的方法。
“但他們很快就改變了部隊的面貌！”李德鵬說，這幾年部隊里懂電腦會網絡的、吹拉彈唱的，人才應有盡有。過去連隊電腦有故障，要抬到市里去修，現(xiàn)在不用出營門，問題就迎刃而解。
尊重人才、尊重知識在這個旅蔚然成風。據介紹，全旅有20多個具有研究生學歷的干部，旅里規(guī)定，符合條件全部調職調銜。去年夏天，有個干部考上了博士，全旅官兵為他送行，旅首長為他獻花，并獎勵了他3000元。
“不懂信息化、缺乏知識、缺少開拓創(chuàng)新精神就是現(xiàn)代軍人的最大短處。而這些，正是大學生士兵的優(yōu)勢�！蹦撑诒谜悩溟w說。(王紹波 王根成 王天德）
