初春的長白山,寒風陣陣,炮聲隆隆。沈陽軍區(qū)某裝甲團一場實兵對抗演練激戰(zhàn)正酣,一批面龐黝黑,驍勇精悍的士兵時而駕馭裝甲戰(zhàn)車沖鋒陷陣,時而操作高炮進行空中防衛(wèi),時而利用電子設(shè)備實施電磁干擾……在一輪輪精確打擊下,對方陣地陷入一片火海之中。團長李智淵感慨地說:“這些精通多種專業(yè)、能熟練操作多種裝備的士兵,經(jīng)歷了訓練場無數(shù)次脫毛換羽般的陣痛后才練就了如今的‘十八般武藝’。”
去年初,這個團為加快戰(zhàn)斗力生成,在全團開展一專多能訓練。一時間,通信兵學習坦克駕馭,駕駛員操縱火炮射擊,炮兵學步兵專業(yè)……在短短半年時間里,全團有一半的士兵掌握了兩門以上專業(yè),學了三四門專業(yè)的士兵竟占三分之一!
然而,在一次實兵對抗演練中,這批“樣樣通”竟頻頻“掉鏈子”,使演練最終因單兵素質(zhì)不強而失利。
面對問題,黨委“一班人”對照科學發(fā)展觀找原因:一專多能是推進訓練轉(zhuǎn)變必然要求,但多能必須立足一專,片面追求多能數(shù)量,而忽視其訓練質(zhì)量,就會導致“樣樣都會點、樣樣都不精”。為此,團黨委及時叫停這種貪多求快的做法。機關(guān)業(yè)務部門按照“精一門、專兩門、懂三門”思路,制訂下發(fā)《一專多能訓練實施與考核辦法》,對士兵一專多能訓練采取過關(guān)升級制?茖W組訓造就出一批真正的“多能型士兵”。 (彭兵根 特約通訊員 崔永昌)
編議兩三句
-胡君華
落實科學發(fā)展觀,就是要按客觀規(guī)律辦事,也就是要科學地掌握事物間聯(lián)系,按事物變化發(fā)展趨勢辦事。否則,就會事倍功半。沈陽軍區(qū)某裝甲團培養(yǎng)“多能型士兵”的一段經(jīng)歷說明,不按訓練規(guī)律辦事,片面追求一專多能數(shù)量,忽視質(zhì)量,結(jié)果只能是拔苗助長,得不償失。
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