中新網(wǎng)西安3月8日電 (記者 阿琳娜)記者8日從西安交通大學獲悉，該校近十年來持續(xù)穩(wěn)定推動擴大本科生招生規(guī)模，2019年至今已增加招生計劃1500人，2025年將繼續(xù)擴招200人，招生規(guī)模將達到6350人。

　　西安交大歷來高度重視本科生培養(yǎng)質(zhì)量，近年來推出了一系列強有力的舉措，進一步確保本科生培養(yǎng)提質(zhì)擴容。

　　據(jù)介紹，瞄準國家戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)升級需求，西安交大先后在全國率先創(chuàng)辦了人工智能、儲能科學與工程、智能制造、能源互聯(lián)網(wǎng)工程、網(wǎng)絡安全、醫(yī)工學等新興專業(yè)，培養(yǎng)緊缺人才，探索關(guān)鍵難題。在招生專業(yè)設置上，學校堅持“四個面向”，聚焦物質(zhì)科學、先進制造、生命醫(yī)學、信息技術(shù)等領域相關(guān)專業(yè)的人才儲備，2025年將繼續(xù)擴大人工智能、信息技術(shù)、儲能技術(shù)、電氣能源、醫(yī)工交叉等學科領域的招生規(guī)模。

　　同時，深入貫徹落實國家教育強國戰(zhàn)略部署，積極響應新時代人才培養(yǎng)需求，科學規(guī)劃、統(tǒng)籌推進招生規(guī)模優(yōu)化調(diào)整。學校立足“雙一流”建設目標，綜合考慮在校生規(guī)模、師資配比、學科發(fā)展、培養(yǎng)質(zhì)量、就業(yè)需求等多維度要素，通過動態(tài)調(diào)整各學院招生結(jié)構(gòu)，精準對接國家重大戰(zhàn)略需求領域。

　　西安交大推動AI賦能學校教育教學改革創(chuàng)新，實施“AI+專業(yè)、課程、教學、學習、評價、資源、平臺”七大工程，面向未來建設知識圖譜、能力圖譜、素質(zhì)圖譜，從教育理念、教學方法和培養(yǎng)模式等全流程、全鏈條開展探索與實踐，致力于培養(yǎng)適應未來社會發(fā)展所需的拔尖創(chuàng)新人才。

　　同時布局“AI+專業(yè)”人才培養(yǎng)改革。以學科交叉融合為核心，形成了超前試點、全面升級的1+3+4+N的“AI+X”專業(yè)體系。在“AI+X”專業(yè)體系中，不僅大力推動傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)的改造升級，開設了智能制造工程、能源互聯(lián)網(wǎng)工程、大數(shù)據(jù)管理與應用等3個AI相關(guān)專業(yè)，還深化交叉融合培養(yǎng)模式改革，增設了智能化工、數(shù)據(jù)科學、數(shù)字經(jīng)濟、語言數(shù)據(jù)科學等4個AI+專業(yè)新方向。

　　此外，學校還將探索建設一批AI+微專業(yè)，為更多不同專業(yè)背景的學生，提供學習和掌握AI知識和能力的機會，打造AI領域人才培養(yǎng)高地。

　　西安交大堅持探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，自1985年開始創(chuàng)辦少年班，探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，2007年創(chuàng)辦錢學森班和侯宗濂班，培養(yǎng)在工科和醫(yī)科方面具有特殊創(chuàng)新才能的優(yōu)秀學生。2009年開始，該校數(shù)學、物理等專業(yè)先后入選國家基礎學科拔尖計劃。2024年，正式創(chuàng)設“珠峰計劃”(綜改試驗班)，該計劃以前沿科學問題和國家重大需求為導向，以“大師引領、優(yōu)中拔尖、一生一策、科研為媒”為特色，通過構(gòu)建師生“伴學伴長”的人才培養(yǎng)體系、“本博一體化”的貫通培養(yǎng)模式、“一生一策”的個性化人才培養(yǎng)路徑、項目牽引的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)范式，開展未來5至10年世界范圍內(nèi)科學前沿探索，牽引拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，培養(yǎng)一批有理想、有信念、有擔當，能夠在本領域產(chǎn)出重大科研突破，具有國際影響力及引領未來發(fā)展、促進人類文明進步的科技創(chuàng)新領軍人才。

　　據(jù)悉，學校面向社會發(fā)展優(yōu)化生源結(jié)構(gòu)，在分省計劃分配工作中統(tǒng)籌兼顧、科學施策。綜合考慮各省高考報名人數(shù)、教育發(fā)展水平、區(qū)域協(xié)調(diào)均衡等多維度因素，重點向生源大省、中西部地區(qū)和重點高校錄取比例偏低的省份傾斜，助力破解教育發(fā)展不平衡問題。同時，積極響應國家號召，持續(xù)穩(wěn)步擴大“國家專項計劃”和“高校專項計劃”招生規(guī)模，切實為貧困地區(qū)和農(nóng)村學子創(chuàng)造更多接受優(yōu)質(zhì)高等教育的機會，讓教育發(fā)展的成果更多更公平惠及全體人民。(完)